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第7回は、「意」とな何なのかというテーマで、以下のように三つのパートに分けてお話しします。この動画は、前篇になります。 前篇:感情から行為へ 「意」の基本構造 中篇:探索し、選び、意味へ向かう 後篇:意欲が失われるとき 臨床心理学的理解と支援   前回、身体や環境に起きている変化を受け取り、それが自分にとって安全なのか、危険なのか、近づきたいものなのか、避けたいものなのかを知らせる働きとして感情を理解しようとしてきました。しかし、感情が生じただけでは、人はまだ行動したことにはなりません。感情が知らせる価値を受け取り、これからどうするかを考え、いくつかの可能性の中から行為を選ぶ。ここに「意」の働きがあります。 この第7回では、「意」を、単なる意志の強さや、いわゆる「やる気」としてではなく、感情から未来の行為へと進むプロセスとして考えます。 さらに勉強したい人のために 乾敏郎・阪口豊『脳の大統一理論:自由エネルギー原理とはなにか』岩波科学ライブラリー299 2020年 乾敏郎『感情とはそもそも何なのか――現代科学で読み解く感情のしくみと障害』ミネルヴァ書房、2018年 マイケル・トマセロ『行為主体性の進化――生物はいかに「意思」を獲得したのか』白揚社、2023年 上淵寿・大芦治編『新・動機づけ研究の最前線』北大路書房、2019年  この動画は、濱野清志が長年勤めていた京都文教大学での臨床心理学概論という学部一年生向けの講義内容をベースに、誰でも、臨床心理学に関心のある人が、そのあらましを知ることができるように作成したものです。    全体で15回の講義で臨床心理学を概観できるように試みています。 ただし、臨床心理学のカバーする領域は広大で、これだけで当然語り尽くせるものではありません。また、濱野という一個人の立場から見た概論ですので、ここで提供する視点だけが正しいというわけでもありません。   さまざまな観点で見なおし、その都度新たに、それぞれの人にとって適切な見方を生みだしていく作業こそが臨床心理学の根幹でもあります。 ご覧になって、関心のある領域をさらに実際に、書物などを通して、理解を深めていくことをお勧めします。    ここでは、一回の講義につき、三つの動画に分けて解説していきます。全体の見取り図として、以下のように15回を分けてすすめていきます。  第01回 心はどのように誕生するのか  第02回 臨床心理学はどのように生まれたのか  第03回 心を科学するとはどういうことか        第04回 知能とは何か ー 人間の「知る力」をどう捉えるか  第05回 知的能力の個人差を支援にどう活かすか  第06回 感情 ー 身体・意味・関係のなかで生まれるもの  第07回 「意」 ー 人はどのように行動を選ぶのか  第08回 関係性Ⅰ ー 心は人と人の間で生まれる  第09回 関係性Ⅱ ー 異なる心がともに生きる  第10回 精神分析と力動的心理療法  第11回 行動主義・行動科学と認知行動療法  第12回 人間性心理学とパーソン・センタード・アプローチ  第13回 心の構造モデルと関係性モデル  第14回 心の発達モデルと自我の組織化水準  第15回 心理臨床における言語とイメージ  いったんこのシリーズが終わった後、語り尽くせないさまざまなトピックを少しずつご紹介していく予定です。ご期待ください。 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜  本動画は大学教育および一般向け心理学教育を目的として作成しています。内容は学術的知見の紹介であり、個別の診断・治療・心理相談を行うものではありません。紹介する事例は教育目的のために再構成されたものであり、特定の個人を示すものではありません。引用資料の著作権は各権利者に帰属します。 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜

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1

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終身

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是

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